我體內的神君
《我體內的神君》畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。
閱讀步驟
故事開場
《我體內的神君》同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。留意自己略過了哪個角落。
細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。頁面中的空白若讓自己覺得安靜，可以比較文字、線條與物件各佔多少位置，看看這份感受有哪些可以觀察的依據。
閱讀線索
看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。背景的分量可以比較。
字框位置會引導視線。如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。
適讀方向
一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。畫格之間的距離可以細看。
文字之外仍有圖像資訊。比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。
閱讀問答
說你愛我好看嗎？
某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
鬼來訊在哪裡看？
某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。
看完難解的三角關係還能看什麼？
讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。
資料說明
表情之外還有手勢可看。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。
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